【學好英文密技】超想要『多益黃金證書』?三個準備方向看這裡!

台灣區的多益考試(TOEIC)將於 2018 年 3 月改版,題型會變得更有挑戰性。例如,聽力部分會有 3 人對話、邊聽邊看圖表判斷答案等等。閱讀部分較簡單的填空題變少了,取而代之的是人人都怕的多篇閱讀題組…。

大家聽到這個消息,莫不驚恐萬分,唉聲連連,但其實啊,只要擁有英文實力,照樣是考前做個模擬試題,老神在在就可以拿高分了嘛!(方老師講得很輕鬆)

以下要跟大家分享三個多益改版準備方向讓你不只能勇奪多益「黃金證書」,還能養成真正的英文實力,而非只是個會考試的呆呆,費盡九牛二虎之力,換得一身榮耀,卻是「金玉其外,敗絮其中」啊。

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一、讓生活中充滿英文,不知不覺一飛衝天

這件事實在是太太太太太重要了,可以讓你不知不覺累積英文實力,長期下來效果驚人啊!

例如,若你平常有滑臉書的習慣,那你一定要給「看 YouTube 輕鬆學英文」粉絲團一個讚,就可以常常收到英文教學影片英文教學專欄配上中英雙字幕的道地英文短片….等等有趣又實用的學習資源,多到你看不完啦。

若你很常使用 Line,可以加入「LINEnglish 333」,透過每週 3 次的「小測驗 3 選 1」 ,每次只要花個 3 分鐘,讓英文實力默默地突飛猛進!

若你喜歡看電視劇,可以把時間都拿來看美劇,不要再看韓劇或偶像劇啦。但方老師要提醒你,「看美劇」和「看美劇學英文」是不一樣的喔。記得看到喜歡的句子時,要停下來了解該句英文字幕,再多聽幾次。

總之,你可以回想從早上起床到晚上睡覺的每一個細節,有哪些是可以改用英文來做的?

資源、方法這麼多,不用怕沒得學,只怕你都不撥出時間來學!

►延伸閱讀:職場後菜鳥的心聲:「躺著輕鬆學英文,照樣可以突飛猛進!」
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二、強力英文特訓,光速提升聽說讀寫

為什麼有人可以在三個月內,多益成績從 395 分大幅提升至 750 分,總共進步 355 分?

刻意、密集的訓練」是關鍵!

例如,許多人都會用「攻其不背」線上英文特訓系統,讓自己不只是看道地的英文短片,快樂學習,還可以有效率地提升聽說讀寫實力,多益分數自然也是水漲船高。

由於「攻其不背」教材短片保留母語人士的真實語速,亦包含英國、北美、澳洲、其他腔調,再加上「單句重播」、「大量的聽打練習」等設計,能協助大家有效打通英文耳。當你習慣很快的語速,再去做多益聽力考題,當然會覺得速度變慢,也更好理解題目囉。

攻其不背」也提供許多老師講解,包含長句解析、特殊單字文法解析,幫助大家能輕鬆理解句意。若還有不明白的地方,都可隨時透過「發問」功能,私下詢問老師,問問題不再難以啟齒,徹底將不懂的地方弄懂!

另外跟大家報個好消息,近期因為聽到眾多學習者的心聲,「攻其不背」推出「主題式系列課程」,其中包含 120 堂「多益應試一把罩 – 藍色證書」、120 堂「多益應試一把罩 – 金色證書」,讓想要衝高多益成績的同學們,能沉浸在多益相關的英文短片中,大家一定要好好利用喔!

►延伸閱讀:想轉換跑道的吳小姐:「三個月多益大躍進 355 分,你也做得到!」

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三、狂做模擬試題,熟悉戰場情勢

想要拿更高分,考前一定要熟悉考試題型、作答時的感覺。

建議考前三個月要加入「模擬試題」的練習:

(1) 先去買聽力閱讀模擬試題,最好是有附詳細解說的。

(2) 每週都要空下完整 2 個小時,假裝自己在考試,寫一回模擬試題,前 45 分鐘做聽力測驗,後 75 分鐘做閱讀測驗。這樣三個月下來,就有至少 12 次模擬的機會!

(3) 對完答案後,不要氣餒,接下來一整個禮拜,趕快把自己不會的單字、句型查出來,思考為何自己會答錯,並努力記一下新學到的內容,聽力的部分不看字再多聽幾次。

►延伸閱讀:一招閱讀小技巧,讓你單字量激增!

方老師在此先預祝大家都能考到自己理想的分數喔!加油!

【學好英文密技】流利對話第一步,如何正確訓練聽力?

很多人都希望自己未來能用英文流利對話,因此,不斷地去學怎麼講各式各樣的句子,殊不知流利對話第一步應該是「瘋狂地練聽力」

若你連聽都聽不懂了,怎麼回答呢?怎麼進一步模仿英文母語人士說話的樣子,進而講出好聽的英文呢?我們小時候學中文,也都是從不斷地「聽」周圍的人說什麼開始的喔。

「聽力」是如此地重要,但很多人卻不知道怎麼做才能提升聽力,所以方老師決定今天來跟大家聊聊聽力訓練的三個面向。

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重點一:密集地聽母語人士平常說話的聲音

要了解對方在說什麼的第一步,一定是「讓耳朵能接收到清晰的英文字」。若你聽到的內容總是糊成一團,或者你一聽到英文就害怕,自動拒絕接收已到你耳邊的英文字,那你的大腦根本無法進行下一步「句意理解」。

要習慣母語人士說話的「音樂性」(咬字發音、抑揚頓挫、節奏快慢、表情等等),其實很簡單。只要密集地讓自己沉浸在他們的聲音中,一陣子後即可改善耳朵塞住的情況。

方老師建議,盡量不要找「為外語學習者特別錄製的教材」,因為聲音速度可能都是放慢的,而且不一定有表情,不符合實際狀況,往後你要自己看英文電影影集、YouTube 影片,聽不懂的機率可能還是很高。

► 大力推薦:CP值破表的英聽特訓法,上萬網友為之瘋狂!

剛開始接觸母語人士平常講話的聲音時,你可能會覺得「嗎呀這麼快哪聽得懂」、「還是回去聽慢速版好了」,但「萬事起頭難」是大家都知道的道理,只要你要堅持下去,不要害怕,勇敢面對,不久後就會習慣了!

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重點二:大聲跟讀模仿,增強聽力敏銳度

當你密集大量聽英文後,就有能力可以觀察出母語人士說話的「音樂性」(咬字發音、抑揚頓挫、節奏快慢、表情等等),進而開口模仿,練出一口漂亮的英文。

但可能有同學會滿頭問號,這不是算口說訓練嗎?跟聽力有什麼關係呢?

是這樣的,在開口模仿的過程中,你一定會為了要說得很像,而仔細地反覆聽每一個字,無形中也讓自己的耳朵更敏銳,連 in, on, the, of… 這些通常會唸很快很輕的字都聽得到,聽力口說一箭雙鵰!

► 延伸閱讀:突破聽力口說障礙的不二法門:反覆聽、跟讀法

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重點三:加快理解句意的速度

若你已經能聽到清楚的英文字,卻不了解該單字是什麼意思,或該動詞變化有何意義等等,以至於無法正確理解整個句子,那真的是可惜了。因此,想要提升聽力的話,大量累積單字片語、了解文法邏輯、熟悉道地的表達方式也是非常重要的。

► 延伸閱讀:英文單字都背不起來?五個大秘訣首次公開!學文法好痛苦?三個方法跟這做!

另外,若你明明可以理解整句話的意思,卻由於不夠熟悉用到的單字片語、文法句型、表達方式,或者是因為用英文思考的速度太慢,以至於聽的時候反應不及,不只沒抓到該句的意思,對後面內容的理解也受到影響,就真的是功虧一簣呀。

想要讓學到的內容停留在腦中久一點,並提升用英文思考的速度,培養「英文腦」,一定要嘗試「計畫式學習」法,透過「聽」、「說」、「讀」、「寫」各個感官的刺激,於不同時間點回想以前學到的內容,能大大提升學習成果喔。

敬請期待下一篇:就是說不出口?自信是這樣練出來的!

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【學好英文密技】學文法好痛苦?三個秘訣跟著做!

在上一篇中,方老師幫大家去除了「對文法的偏見」,今天則要來跟大家分享一下「可能會遇到的文法學習問題、解決方法」,希望大家不要只會死背文法公式,背了半天也不會用,白白浪費青春啊!

► 延伸閱讀:可以不要學文法嗎?「這樣」練出令人讚嘆的英文!
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秘訣一:先觀察例句的中英文差異,再回頭看文法公式和解釋

一般人學文法通常會先看文法公式和解釋,然後再看例句,但這樣通常會先被一連串的解釋嚇到,後面的例句都看不下去了。

完成式」、「被動式」…等等只是一堆狐假虎威的文法名稱,其公式和講解則是它們虛張聲勢的手段

就像法條「道路交通管理處罰條例第 31 條第 6 項」聽起來很威很可怕,繼續看它文謅謅的解釋更令人頭暈:「機車駕駛人或附載座人未依規定戴安全帽者,處駕駛人新臺幣 500 元罰鍰。」

但其實若沒有要當專業律師的話,一般人只要知道「人在機車上沒戴安全帽要罰 500 元」就可以啦!學文法也是一樣的道理,多看類似的例子,會應用就好,除非你未來想當語言學家。

例如,當你直接先看例句 I have finished my lunch.(我已經吃完我的午餐了。),對照一下就會發現 have finished 就是「已經吃完…了」的意思。接著又看到 I have cleaned my room.(我已經打掃我的房間了。),可以推敲 have cleaned 就是「已經打掃…了」。我們在學母語的時候其實也是這樣學的,透過類似的例子來推敲

看完幾個例句後,再回頭過來看一下「完成式」的公式與文法解釋,當作一個結論,確定真的有這樣的規則,以更有系統地認識英文的邏輯,會有學得踏實的感覺喔。若覺得還是太文謅謅看不太懂,其實也沒有關係,不必太糾結,只要你例句有懂就好。

► 同場加映:這樣透過「應用」學文法,輕鬆無負擔!
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秘訣二:大量密集地複習,強化英文思維

你是否曾經有種「明明已經了解該文法句型就是這樣,卻吸不進去也無法應用」的感覺?

有些人的大腦甚至會開始強力排斥,並產生如下疑問:「為什麼要表達『已經做某事了』的意思時,要把該動詞變成過去分詞形式,前面還要放 have 呢?」

很多時候,答案都是「沒有為什麼」,因為就是英文長久演變下來的結果嘛。就像若有老外問你:「為什麼中文問句結尾有時會有『嗎』、『呢』之類的詞?」你應該也會愣住吧。

會發生以上情況,都是因為你的大腦還在適應此陌生的邏輯,需要更多、更密集的複習才能將其內化

想要有效率地複習,你也可以好好利用「攻其不背」,讓你隨時隨地都能透過聽說讀寫各方面的練習,大量去刺激你對整個句子的記憶,文法句型、單字片語通通順便刻在大腦上啦

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秘訣三:明師指路,拆解文法句型好迅速

學英文一段時間後,你可能會遇到一個問題:同一個句子混合好幾種文法句型,讓你陷入「好像看得懂每個字,卻又看不懂整個句子」的冏境

例如這個句子:What are the things I should watch out for when traveling abroad?

每個字都是很基礎的單字,但全部拼起來後,整句到底是什麼意思呢?(解答在最下面喔)

遇到這種「不知道如何斷句」、「不知道運用了什麼文法句型」、「不知道單字在這裡是哪一個意思」等情況,基本上是比較難自己解決的,因為你也不知道從何查起,直接問專業的老師最快

► 同場加映:文法還學不會?老師讓你「問到懂為止」不用害羞!
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解答:
What are the things I should watch out for when traveling abroad?
出國旅行時,什麼是我應該要注意的事情呢?

【學好英文密技】可以不要學文法嗎?『這樣』練出令人讚嘆的英文!

不久前有「攻其不背」的學員問了一個非常有意思的問題:「網路上有人說,只要多聽說,久了自然會懂文法,這是對的嗎?

似乎聽到「文法」這兩個字,大家就避之唯恐不及,「關係子句」、「完成式」、「虛主詞」、「分詞構句」、「假設語氣」….光看到名稱就覺得好可怕啊!因此,一出現「不用特別學文法」的論點,大家心中立馬燃起學好英文的一絲希望。

關於這個問題,方老師的答案是「對」但也「不對」。

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真的可以不用特別學文法!

會說「對」是因為雖然英文母語人士沒刻意去學英文文法,但照樣可以流利使用英文,這是千真萬確的事實。就像我們沒有學過中文文法,也可以聽說讀寫中文樣樣行。

要達到這種「免學文法」的境界,其實真的只要符合一個條件就可以了:大量、密集、長期地接觸英文

當你聽到幾百次類似的句子,例如 She likes traveling. (她喜歡旅行。) / She likes English. (她喜歡英文。) / She likes my brother. (她喜歡我的兄弟。) ….,你自然而然就會知道,在表示一個現在的事實時, She 後面的動詞字尾會有個 s。

若你也可以像母語人士一樣,大量、密集、長期地接觸並使用英文,相信你完全不用學英文文法,也一定可以流利地用英文對話。

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學一下文法,好處多多!

但可惜的是,大部份的人都更想要「三個月英文大躍進」,而且每天能撥出一兩個小時給英文就要偷笑了,根本沒有耐性和足夠的時間來累積自己腦中的英文資料庫。

所謂「像母語人士一樣大量、密集、長期地接觸並使用英文」的定義到底是什麼呢?

假設扣掉每天睡眠時間 10 小時,一個 3 歲的英文母語人士一天就有 14 個小時都在接觸英文,用英文接收新知、用英文想事情、用英文跟人溝通….,一年就有 5110 小時,五年後就有 25550 小時!你做得到嗎?打個五折好了,一天 7 小時,你可以嗎?

再加上中文的語法邏輯、表達方式在我們腦中已是根深蒂固,要接受另外一個完全不同的語言,就好像要接受「阿拉伯男人可以娶四個老婆」一樣,需要點時間,所以我們的學習吸收速度絕對無法和英文母語人士相比啊!

例如,雖然聽到 She likes 幾百次了,但沒有人告訴你 like 字尾的 s 是否有什麼特別的意思或使用規律,可能心裡還是會覺得有點不踏實。畢竟,中文的「喜歡」完全不需要變化。

總之,生活歷程不一樣,學習方式就會不一樣。文法其實並沒有你想像中那麼可怕,它反而是個能幫你快速掌握外語的利器。可怕的是「你對文法的誤解」

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換個角度看「文法」,人生就會不一樣

今天方老師要來幫「文法」洗刷一下冤屈,因為大家似乎都把它妖魔化了。

但這也不是你的錯,畢竟台灣的傳統教育環境就是把英文當成一個「學科」,而非「生活」的一部分。在大多數人的記憶裡,英文跟數學一樣有好多看起來很威的公式,而且只有一個死板的正確答案。漸漸地,「英文 = 考文法背單字 = 很煩、 很難、很無聊」已成了無法抹滅的陰影。

先想一想,你學英文到底是為了什麼?

當然是為了讓自己的人生更精彩啊!你以後可以用英文和不同國家的人溝通、用英文吸收更多知識、從不同的角度看世界…..,很酷吧?還有機會進入薪水較高、福利翻倍的外商公司,讓自己和家人過上更好的生活喔。

所以說,學英文的重點其實在於「聽說讀寫」,而非「學文法」。「文法」只是個扮演輔助角色的 B 咖,讓你可以迅速了解英文的邏輯,有效率地提升聽說讀寫能力。千萬不要讓文法成為你巨大的心理障礙,不值得啊!

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你還可以這樣想:多虧了「文法」這條捷徑,一般人可能要花幾年的時間累積,看數千數萬個句子,才會領悟到「主詞是第三人稱單數,且時態是現在式時,主要的動詞的字尾常會有 s」的邏輯,現在你只要花一點時間接受這個邏輯就可以了!成人在短短兩三年,甚至是一年的時間,讓自己的英文達到可以溝通的程度,絕對不是夢想!

而且,文法規則是有盡頭的,總有學完的那一天,不像單字是無止境的啊!下次要學文法時,就想「自己的英文程度又要光速前進了」,就會開心一點囉!開心學習有利於學習吸收嘛。

轉變看待「文法」的心態,轉變學英文時的心情,就可以大幅提升學習英文的效果,翻轉你的人生。

敬請期待下一篇:學文法好痛苦?三個祕訣跟著做!

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【學好英文密技】若你做不到這四點…別想快速提升整體英文實力!

快速提升英文能力,能自在地使用英文,是很多同學們的夢想。然而,想要被別人膜拜、被閃亮亮羨慕眼神包圍前,你是要付出相應的努力的!

就拿咱們希平方創辦人來舉例,國三畢業的暑假,連續 30 天不間斷,每天魔鬼特訓 8 小時,上了將近 300 堂攻其不背課程。這樣的量和密集度,讓他快速提升對英文的語感,奠定扎實的聽說讀寫基礎,往後在英文的世界中游刃有餘。

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以下方老師幫大家整理出四個問題,讓想要快速提升整體英文實力的你檢視自己,看是否有可以改善的地方喔。

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問題一:你真的把英文放在第一順位嗎? 

這種同學方老師看多了:一開始信誓旦旦要努力衝刺英文,對學好英文後的自己充滿美好的幻想,卻總是虎頭蛇尾,一兩個星期之後,就把英文拋到九霄雲外去了。

雖然說人生處處充滿意外,身體、家庭、工作等等突發狀況無法完全掌控,但是否真的那麼不得已,是否只是你不好好學英文的藉口,只有你自己知道。

若英文對你來說,確實非常重要,你內心深處也非常渴望它能為你的人生帶來 180 度大轉變(例如找到國際級外商公司的工作、擁有令人稱羨的薪資和福利、開拓國際視野),那方老師相信你就算再忙,也都抽得出時間學英文,持續執行自己的學習計畫。

請挖掘出自己心中那股強烈的渴望,預見英文會如何翻轉你的人生,使之成為一股源源不絕的巨大動能,不斷地將你推向成功的彼岸,否則你其實和大多數的平凡人一樣,只是嘴巴想要學英文而已。

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問題二:你是否各種主題都願意涉獵?

真正健康的人,一定是各式各樣的食物都吃,營養均衡。若都只是挑自己想吃的吃,雖然當下會很快樂,但長久下來勢必會有不良的後果。

學英文也是一樣的道理。舉例來說,很多同學使用「攻其不背是為了多益高分,並提升職場競爭力,因此會希望只上「商業」相關的影片,這其實是非常錯誤的。跟國外客人小聊天時,若聊到台灣的夜市文化,算不算「商業」呢?聊到兩岸政治狀況,算不算「商業」呢?聊到歐洲難民問題,算不算「商業」呢?

大部分的人都是短視近利的,覺得這好像目前用不到,就完全不想碰,但哪天要用你卻不會時,後悔撞壁也沒用啊。「養兵千日,用在一時」的道理相信大家都明白,再加上多接觸不同的主題,可以讓你有機會看到相同的單字片語、文法句型在不同情境下運用,有助於加深印象,也能讓自己的「英文腦」更加靈活喔!

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問題三:你同時進行的學習方法是否在三個以下?

求好心切是人之常情,因此很多同學同時會閱讀英文文章、聽英文新聞、看 YouTube 英文短片、聽英文歌、和外國朋友練習講話、讀英文文法書或會話書…。每次聽大家如數家珍般地敘述自己學英文的輝煌過程,方老師聽到頭都昏了。

大部分人的時間其實是非常有限的,對於一般上班族來說,每天有辦法撥出一兩個小時學英文,且持續做,都已經是非常了不起。正所謂「貪多嚼不爛」,在時間有限的情況下,若你又同時採用太多學習方法,等於會讓火力分散,無法真正深入地好好練習,也較難看出明顯成效

所以,最好的方法是,不要讓自己同時進行的學習方式超過三個。例如,若你是要考多益的人,推薦專注於以下兩個學習方法:

1. 做多益模擬試題,以熟悉題型、練習考試時的感覺。
2. 透過「攻其不背」英文短片課程特訓,有效提升聽說讀寫實力。

如果你還有多餘的時間的話,建議可以多看英文教學專欄,補充各種主題的單字片語、文法句型喔!

當你用同一套方法衝刺半年或一年以上後,可以再來思考是否要調整練習內容,或者繼續用同樣方式練習。

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問題四:你是否能迅速處理負面情緒?

學習之路一定是顛簸的,只是每個人顛簸的程度不同而已。而用怎麼樣的心情看待這些顛簸,是否能快速擺平它們進入下一關,也是勝負關鍵之一。

仔細回想,當你看到一個有點長的英文句子,其中又有一半的字你完全沒見過,這個時候,掠過你腦中的第一個念頭是什麼呢?若是「好煩喔,怎麼那麼多字不會,我英文程度真的很不好」,那你就要小心了。

已有許多研究表示,負面的情緒會影響學習吸收,也會讓你的學習過程常常中斷,降低學習密集度。假如遇到相同情形,但你心中想的是「雖然很多不會,但很開心又可以學到很多東西」,完全不把時間浪費在對於進步沒有幫助的情緒上,方老師相信,不管你現在程度是零基礎還是初級,以後一定很有機會把英文學好,甚至超越那些原本比你厲害的人。

最後再出一個問題給大家:你的好朋友和你一樣花三個月準備多益,也跟你用同一套方法,但他進步 200 分,你只進步 50 分,閃過你心中的第一個念頭是什麼呢?該如何讓自己正面看待這件事呢?

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【學好英文密技】想說一口漂亮的英文!學『自然發音』還是『KK 音標』?

想要練好英文口說的朋友們一定都會遇到一個問題:到底該學「KK 音標」好,還是「自然發音」好?

由於大家對這兩種方式都不是很了解,自然覺得一頭霧水,無法決定到底要從哪裡開始著手。因此,以下方老師幫大家快速分析一下,希望能幫助你選出適合的發音學習法喔!

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「自然發音」是什麼? 

「自然發音」是讓你和母語人士一樣,看到某字母或特定的字母組合時,能夠猜出這邊大概會發什麼音。例如看到 ea 通常有可能唸 [i] 或者 [ɛ],至於是哪一個發音,就要特別去記了。

方老師不少朋友其實都是學習「自然發音」,以前老師怎麼唸該字,就跟著模仿複誦。大量接觸英文,對英文產生所謂的「語感」後,猜對陌生單字怎麼唸的機率就越高

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「KK 音標」是什麼?

「KK 音標」則是像我們的「ㄅㄆㄇ」注音符號,可以讓學英文者更有系統地認識所有的英文發音有哪些

多學「KK 音標」的好處是,由於英文拼音常有不規則的地方,例如 bearteacreative 的 ea 發音都不一樣,這個時候,若有學過「KK 音標」,就可以在筆記上標註一下音標和重音,以提醒自己這裡的發音不同。

或者,若你覺得自己的聽力還不夠好,只聽字典發音可能還是無法聽出來到底該字怎麼唸,這個時候,若懂「KK 音標」,看一下字典上的音標以及重音符號,就可以輕鬆唸出來囉!

總之,多花點時間學個「KK 音標」還是有點用處的啦。方老師自己就有學,只是當時懵懂無知,不清楚學這個要做啥(笑)。

 

但因為「KK 音標」和一般英文拼字是兩個有點像卻又不太一樣的系統,所以方老師覺得其實「KK 音標」不適合年紀太小的學習者,例如 10 歲以下小朋友。他們可能較容易覺得兩個系統很像,完全傻傻分不清楚,然後就想說英文怎麼這麼複雜,最後學英文的熱情就被澆滅了。

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總之,你可以依照你的需求和能力,選擇「只學自然發音」或「KK 音標+自然發音」

那方老師最後還要提醒大家,想要說出好聽的英文,可不是只有「發音」這件事喔,平常也要多觀察模仿母語人士講話的「抑揚頓挫」、「說話節奏」、「表情」等等。大量聽、大量模仿母語人士說話就對了!

【按此】重拾學英文的希望,開拓人生新的一片天!

【學好英文密技】不出國打趴海歸派!如何成功創造英文環境?

很多人英文不好都會歸咎於「沒有使用英文的環境」,但其實在這個科技發達的時代,學習資源要多少有多少,英文教育機構比比皆是,所以不要再用這個老掉牙的藉口啦!

而且,也不是說撒大錢出國就可以學好英文啊。有些人住在英語系國家好幾年,講出來的英文還是歪七扭八,或沒什麼深度,同時也有些人沒有出國留遊學過,英文卻是嚇嚇叫。所以重點完全是「看你有沒有心要學好」。

你是否有聽過要「自己創造英文環境」,但總是屢戰屢敗呢?以下方老師提供四個步驟,供大家檢視自己,看是否有改善的空間喔。

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步驟一:對自己有信心 

首先,一定要相信自己。

很多人淺意識中都怕東怕西的,怕自己沒天分、怕自己記性差、怕文法很難、怕自己講不好、怕阿豆仔會咬人…。有些人甚至從小就被英文成績打擊,覺得自己的英文就是沒救了,因此總是一副垂頭喪氣的樣子。

你有聽過一個人一直唱衰自己、頭上總是被一坨大烏雲壟罩,結果還透過面試找到好工作嗎?的確還是有這樣的特例,但絕對不是你。

學英文也是一樣,一定要先散發出自信的光輝,不斷地告訴自己「我一定可以的」、「下一次一定會更好」,英文之神才會眷顧你呀況且,中文這麼複雜的語言,你都可以學到這個境界了,英文你還怕什麼?

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步驟二:強大的學習動機

一定要清楚地了解自己「為什麼學英文」,例如為了到外商公司工作,以開拓視野+賺更多錢錢,或者為了旅遊,以豐富自己的人生。

學英文是場長期抗戰,必須要長時間不間斷地累積與應用,才能達到一定的程度。而前進的過程中,你一定會遇到很多考驗你耐力的關卡,例如工作忙、家庭因素、懶惰病發作…等等,導致你中斷學習。這個時候,唯有強烈的學習動機,才有辦法將自己拉回正軌啊!

另外,你也可以常常做白日夢,將自己成功的樣子圖像化,讓一切好像都已成真似的例如常想著自己收到外商公司錄取通知的樣子,或者出國旅遊時和外國朋友大聊各國文化的樣子,是不是讓你感到很興奮呢?趕快繼續練英文吧!

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步驟三:有計畫地前進

很多人都是想到什麼就做什麼,完全無學習節奏可言,一有突發狀況時,立馬就亂了陣腳,不知不覺已好幾個月沒碰英文。等到在外頭又受到衝擊,發現沒英文不行,又開始同樣悲哀的循環。

因此,一定要讓自己習慣「某段時間就是要做某件事」,例如上班前半小時都會看一部 YouTube 英文短片,或者晚上睡覺前看一篇英文專欄教學。當你養成習慣時,身體就會像自動駕駛一樣,不知不覺去做那件事喔!

還有很重要的一點要提醒大家:除非你有短期內要快速提升英文能力的壓力,學習動力超強,否則務必要循序漸進,絕對不可貪快,因為要馬上改變自己的生活方式,且持續執行,對大部分的人來說是困難的。

例如,可以先讓自己熟悉上班前半小時都會看一部 YouTube 英文短片,過了一兩個月執行上都沒有間斷,且覺得很習慣要做這件事,再開始晚上睡覺前看一篇英文專欄教學

【同場加映】聽說讀寫密集特訓,「這樣」迅速提升英文力!
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步驟四:找到屬於自己的方式

如果你腦中的詞彙、句型不足,常常想講個什麼都講不出來,那「大量吸收」對你來說就很重要啦。訣竅就是,用英文做你平常會做的事!

例如,若你平常會看 YouTube 短片殺時間,就可以慢慢開始改看有優質中英雙字幕的 YouTube 短片。要看新聞時,則可以選擇台灣的英文新聞,不要再為了學英文,硬是要看跟你無關的 CNN 或 BBC。剛開始覺得困難、不習慣的話,那就先看幾句話、學幾個字也可以喔。

而且,也要常常思考「這個英文怎麼說」,然後咕狗例如「五金行 英文」、「手機關機 英文」、「溫牛奶 英文」……等等,看看有沒有人討論。可以先從周圍的單字開始,慢慢擴張到句子,觀察平常會跟家人、朋友、同事講什麼話,這些如何用英文表達,讓自己的腦中無時無刻充滿英文。

想要學好英文的各位,趕快開始行動吧!加油!

【學好英文密技】單字的發音無規則,要用時全忘光…怎麼辦?

先來考考你: although(儘管)/ cough(咳嗽)/ thought(想法)分別怎麼唸呢?

這三個字長得有點像,都有 ough,但發音其實都不同喔!分別是 [o] / [ɔf] / [ɔ](可以點每個字聽發音)。

這個時候,總會有同學哭喪著臉說:「老師,這三個字長得好像,發音似乎又沒有規則,每次想要開口跟外國朋友講話時,卻又對字的發音印象有點模糊、不確定,最後就卡住了。(哭)

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的確,英文有個討厭的地方….
發音拼字看似有規則,卻又有不少例外!
發音拼字看似有規則,卻又有不少例外!
發音拼字看似有規則,卻又有不少例外!

也就是說,英文不像日文的平假名、片假名,真的幾乎可以怎麼寫就怎麼唸、怎麼唸就怎麼寫,因而增加大家記英文單字的困擾。

但一直煩惱、抱怨、裝可憐是沒用的啦,英文不會為你而改變。以下提供你四個絕招,一定要試試喔!

 

絕招一:比較記憶法

方老師曾在「單字都背不起來嗎?五個大祕訣首次公開!」這篇文章中提過「比較記憶法」,可見這有多重要啊。

例如,你今天學到 cough 時,覺得它跟你之前學過的 although 和 thought 很像,這時候一定要再多花個幾秒鐘,「主動思考」它們的相同或差別之處,比較一下。若你有習慣邊記單字邊在紙上多寫幾次,還可以在 ough 下方猛畫底線,也可以換另一隻顏色的筆或用螢光筆來強調,透過視覺刺激記憶。

另外提醒大家,除了用眼睛看,也不要忘記唸出聲音來,讓嘴巴和耳朵一起幫你增強記憶喔!

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絕招二:圖像記憶法

這裡並不是真的叫你學 banana 時要看著黃黃的香蕉,而是像我們記中文字時,會看著該字的樣子,並把那個字的形狀記起來。

例如 cousin(堂表兄弟姊妹)這個字,ou 竟然發 [ʌ] 的音,s 是發 [z] 的音,而 i 是發 [ə],真的是我的老天鵝鵝鵝鵝啊!怎麼跟「自然發音」或「KK 音標」裡學到的都不一樣咧?

遇到這個情況,莫急莫慌莫害怕,只要瞪大你的雙眼,像掃描機一樣把這個字的樣子掃進你的大腦中,並且多唸幾次、多聽幾次,讓「字的樣子」和「聲音」結合,可以的話,在紙上練習寫個幾次,增加印象。

繁體中文字這麼複雜(尤其是「烏龜」和「挑釁」),我們都還是學了那麼多,而英文只有 26 個字母,再變也變不出多少新花樣,所以大家一定要對自己有信心啊!

 

絕招三:聽寫練習

聽寫練習除了可以讓你的英文耳靈敏度大增,還可以有效率地幫你讓「字的樣子」和「聲音」結合,一箭雙鵰!因為為了要寫出該句子,你一定會張大耳朵聽好幾遍,並且努力回想每個字怎麼拼。

► 強效英文訓練法,就是要大量做聽寫練習!
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由於自己做聽寫練習比較費工,不但要找到適合你程度的聲音檔+字幕,還要在完全沒有被督促的情況,不斷地重複聽,並絞盡腦汁寫出字來,對大部分的人來說,其實真的很難長期執行。

但現在大家不用再煩惱囉!「攻其不背」線上課程已經幫大家安排好所有影片內容的聽寫練習,只要跟著系統的步驟走,就能夠做最扎實、有效率的訓練。而且你隨時隨地都能用手機平板 APP 學習,24h 利用零碎時間增強實力!

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絕招四:在不同時間點回想

方老師也曾在「一招閱讀小技巧,讓你單字量激增!」這篇文章中提過「提取練習(retrieval practice)」和「間隔練習(space out practice)」的概念。

除了記單字的當下可以用以上提到的方法之外,往後若能在不同時間點,又遇到 cough 這個字,回想它是什麼意思、怎麼唸,忘了就查清楚,並且再跟 although 和 thought 多比較幾次,自然就會越記越清楚囉。

那要有辦法在不同時間點遇到之前學過的字,一定要撥出時間大量接觸英文,或者透過有效率的「計畫式學習法」喔

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【學好英文密技】英文長句看不懂?最快的解決方法是…

大部分的人學英文學到一定程度都會遇到一個困擾--每個單字好像都懂,文法句型似乎也懂,但全部合起來就是不懂!尋尋覓覓,淒淒慘慘戚戚,就是不知道從哪裡到哪裡是「主詞」,主要「動詞」到底在何方,「受詞」又是哪位啊!

聽力、閱讀吸收不良,一定會間接影響到說和寫。揪竟,為什麼會有這樣的情況發生呢?有沒有什麼解決方法呢?讓我們繼續看下去。

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以下是方老師認為最常見的原因,希望大家不要再困惑啦。

 

原因一:「單字」和「文法」不是你想像的那樣!

攻其不背」課程某個中級影片有以下這句:These enzymes find the stomach acid a cozy place to work in.

很多同學都很疑惑,到底要怎麼斷句呢?主詞是 these enzymes(這些酶),動詞是 find(找到),那後面一串名詞是怎麼回事啊?!眼睛花掉啦。

原來同學們不知道 find 除了「找到」的意思,還有「發現…處於某狀態」的用法。

例句:
I found it an interesting experience. (我發現它是一個有趣的體驗。)
I found this movie very boring. (我發現這個電影很無聊。)
I found a girl crying by the door. (我發現一個女孩正在門邊哭。)
I found a note on the fridge.(我發現一個字條在冰箱上。)

可以看到,受詞後面還可以放「名詞」、「形容詞」、表示進行式的「現在分詞」、「地點」等等,來呈現這個受詞的狀態。

那這裡就是類似第一個例句的用法,find 後面連續放兩組名詞 the stomach acid (胃酸) 和 a cozy place to work in (一個可在裡面工作的舒適環境)是沒問題的啦。

所以這個句子可以這樣斷句:These enzymes(主詞)/ find(動詞)/ the stomach acid(受詞)/ a cozy place to work in(狀態),意思是「這些酶發現胃酸是個適合在裡面工作的舒適環境。」

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原因二:跟英文不夠麻吉,腦袋當機啦!

中文和英文是兩個非常不同的語言,使用的字、字的順序、語法邏輯都很不一樣。若你接觸英文的量還不夠多,或者密集度不夠高,用英文思考的速度一定就會較緩慢,理解力也會較差,導致常常腦袋卡卡,無法正確斷句。

例如,曾有「攻其不背」的學員問到:「I’m going to do everything I can to correct the situation. 這句話,I can to correct 是怎麼樣的用法呢?助動詞 can 後面通常不是都會接『原形動詞』嗎?總覺得這句很簡單,但就是突然看不懂….。」

那這句的斷句是這樣的:I’m going to do everything I can(句子主體)/ to correct the situation(目的),意思是「我要去做所有我能做的,以改正這樣的情況。」

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英文長句好吃力,到底該如何改善呢?

了解以上兩個原因後,除了平常要自己多努力,一分耕耘一分收獲,還有一個最快的方式其實就是…遇到無法理解的馬上問老師!

外頭的現實世界,一定比文法書、單字書、英文課本還複雜,常會遇到同時有好多文法句型、片語兜在一起的句子。常常自己糾結半天,最後可能只是徒勞無功。

許多同學就像剛讀完兵書的「小兵」,熟悉兵書內容,卻不太會打仗。這個時候,就需要老師這個叱吒戰場多年的「老兵」來下指導棋啦。

而且,每個人對同一個句子的理解方式可能都不同,因而產生不一樣的疑問,所以「攻其不背」不只提供實用的「長句解析」功能,還提供可以讓大家一直問問問問問的「發問」功能,讓大家問老師問到明明白白為止啦!

 

你準備好要展翅高飛,用最道地的英文影片,全方位提升英文實力了嗎?

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【學好英文密技】口說卡卡好尷尬!要模仿母語人士的腔調嗎?

不久前,方老師收到一位「攻其不背」學員的來信,問的問題還頗有意思的,在此也和大家分享一下,希望能為大家帶來不同的學習靈感喔!

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學員來信內容:「我很喜歡攻其不背的『口說錄音』功能,提醒我不只要用眼睛看、耳朵聽、練習拼字,還要養成開口大聲說的好習慣。我本來英文程度就不好,對英文一直很沒有自信,講英文這件事更是讓我恐懼至極,但經過 120 幾堂課的洗禮,我可以明顯地感受到,我比以前有自信多了,也不會像以前講一句英文就從頭卡到尾,真的非常感謝!

但是,我有兩個關於口說練習的疑惑想要請教老師。

第一,攻其不背提供不同腔調的影片,北美腔、英國腔、澳洲腔等等都有,那我有需要在練口說時,跟著模仿不同的腔調嗎?這會讓我的口說更流利嗎?但這樣感覺好累喔,已經有很多單字、句型要學了的說…。

第二,雖然『口說練習對照』這個功能很棒,可以方便讓我比對自己的聲音和影片的聲音,進而讓自己的聲音變得更順暢,但我總覺得若也有口說錄音的分數、評語,來讓我了解自己到底說得好不好,感覺會更踏實。不知道我這樣想對不對,還是說有什麼設計上的用意嗎?

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以下是方老師個人的淺見。

首先,對於腔調不必太執著,只要盡量掌握大概的發音,努力模仿抑揚頓挫、節奏、換氣點即可

就像我們也不會沒事去模仿香港人講中文的腔調,或其他華語地區的中文腔調,幾百種哪模仿得完啊?還是講自己習慣的台灣腔最歡喜啦!Taiwan number one!

而英文也不是只有北美腔、英國腔、澳洲腔這麼單純,光在世界領土第四大的美國,英文口音也是好幾十種,更不用說還有加拿大、英國、澳洲…等國內各地的口音。

除非你覺得模仿不同的腔調很有樂趣,或者是有特殊需求,例如要到特定地區讀書,因此學當地的口音比較好融入大家,否則真的不必逼死自己。

若真的要方老師建議,也可以在練口說時,挑一個主流腔調來模仿即可,例如台灣人較熟悉的「標準北美腔」,其他的腔調當練聽力的教材就好,能聽懂最重要

而且,對於大多數年紀較大才開始學外語者,不管模仿該腔調模仿得多像,台灣口音一定還是會如影隨形,所以大家還是看開一點吧!口說流不流利和你的腔調沒太大關係,重點是,你有沒有足夠的單字片語量、文法句型扎不扎實、是否能在腦中快速組裝正確的句子…

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關於第二個「口說錄音完不會有評分、評語」的問題,如同上述所說,一個語言在不同地區可能會出現不同的腔調,若是以「標準北美腔」為評分標準,講「英國腔」的人可能分數就不會太好看,這樣難道代表英國人英文不好?!

若有個阿豆仔以所謂「標準普通話」來當標準,指著你的鼻子說你的台灣腔中文不標準,你應該會很想白眼他 + 叫他滾,因為在你眼裡「標準普通話」才是不標準的咧,是吧是吧?

由於每個人心中的那把尺都不同,因此「攻其不背」的口說訓練方式是「仿母語人士」學語言的過程,透過大量的聽力訓練,讓大家的英文耳變得敏銳,自然有辦法觀察出該句話的「音樂性」,並善用「口說練習對照」功能,在大聲開口說英文時,也能同時修正出自己覺得好聽、標準的英文!

最後總結一下,除非你的英文程度已經不錯,沒有太多單字片語、文法句型不懂,聽力口說也有基本的程度,否則建議先不要把重心放在「模仿腔調」上。先能夠理解、表達意思才是當務之急,先求有再求好呀!而且,之後若想要講出好聽的英文,一定要先「大量聽」,讓腦中充滿該語言腔調的「音樂」,自己才有辦法揣摩,說出同樣優美的英文!

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